COMO TRABALHAR?
A consciência fonológica, trabalha com sons, por exemplo: brincar com rimas, coisas ou objetos que começam com a sílaba ba, por exemplo, que é chamado de alteração, sílaba, segmentação silábica ( que é você desmembrar a sílaba ou palavra, ex; pa = p a , rato= r a t o, consciência fonética ( saber os sons)...
Brincar com a criança é muito importante, mas todos os dias, nem que seja um pouquinho, mas sempre, pois o que faz a diferença é trabalhar continuamente, nem que seja pouco por dia...
A Rima estimula uma área específica do cérebro, temporal parietal, do lado esquerdo, que é o lado da leitura, estimula as pre habilidades da leitura e escrita.
A Rima trabalha o som e não o significado,
Um exemplo muito importante: cantar pra ele = O fulano comprou pão na casa do João...
Nunca pergunte bola rima com que?
Dê à criança um repertório, explique o que é rima e descubra palavras rimada com ela , depois você pergunta para ela = gola rima com bola? para ela perceber o que rima e o que não rima... Mostre figuras de objetos que rimam, dê por ex uma figura de sapo e depois várias figuras para ela achar as que rimam, sempre fale para ela ouvir, isso é importante, repetidas vezes, trabalhar jogo da memória, bingo, etc.
Você deve primeiro mostrar (nomeação), depois fazer a exposição, ela deve reconhecer, discriminar e por último, gerar a rima,
Evite que a criança erre, dê instruções claras e diretas, faça perguntas que você acha que ela vai acertar , isso porque às vezes ela tem dificuldade de lidar com o não, com o erro, principalmente se ela tiver alguma disfunção neurológica, algumas crianças detestam errar e apagar, o acerto deve ser frequente, o erro é desestimulador...
Sugestões de Atividades: LIVRO DE ATIVIDADES PARA BAIXAR:
https://pt.slideshare.net/adrianamotta165/conscincia-fonolgica-livro-de-atividadespdf
ATIVIDADES DE MEMÓRIA VISUAL
ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E MEMÓRIA VISUAL
LATERALIDADE
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