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quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

DIÁRIO ESCOLAR DE COMPORTAMENTO PARA ALUNOS AUTISTAS E COM TOD




DIÁRIO ESCOLAR DE COMPORTAMENTO

NOME: ______________________________________________________
 IDADE: ___________

DATA:_________________________________________________ 
SEMANA: __________________
COMPORTAMENTO                                                                                                                  
Participação em atividades em sala de aula


Qualidade do dever de casa


Respeito às regras na sala de aula


Respeito aos funcionários da escola


Comportamento no recreio escolar


Comportamento com outros alunos


Pontuação total da semana:
4 – excelente
3 – bom
2 – regular
1 – insuficiente
Nome da professora: __________________________________________
Comentários sobre o comportamento do aluno na semana:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fonte:
TEIXEIRA, Gustavo. Manual dos transtornos escolares: entendendo os
problemas de crianças e adolescentes na escola. Rio de Janeiro: BestSeller,
2013.
 _______________ . O Reizinho da casa. Rio de Janeiro: BestSeller, 1ª edição, 2014.
 Bibliografia Selecionada
Lima, SV. TDAH Na Escola: Estratégias De Ação Pedagógica. Artigonal [Internet]. [citado 2013 Nov 15]. Disponível em http://www.artigonal.com/educacao-artigos/tdah-na-escola-estrategias-de-acao-pedagogica-1863499.html Acesso em: 8 ago 2013.
Rohde L.A. et al. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade [Internet]. RevBrasPsiquiatr 2000 [citado 2013 Nov 15];22(Supl II):7-11. Disponível em: terapia comportamental sugestões de procedimentos autismo.docx Acesso em: 8 ago 2013.
Souza IGS, et al. Dificuldades no diagnóstico de TDAH em crianças. J BrasPsiquiatr [Internet]. 56, supl 1; 14-18, 2007 [citado 2013 Nov 15]. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0047-20852007000500004 Acesso em: 8 ago 2013.



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